Movilidad de estudiantes a Karlshamn en abril 2026
En la movilidad con alumnas a Karlshamn en Suecia en la semana del 19 al 25 de abril nos propusimos centrarnos en los valores democráticos, pilar fundamental de Erasmus y eje de las actividades interdepartamentales de la EOI de Pozuelo este curso 25/26. Y el destino fue muy adecuado. En nuestra visita aprendimos que los grandes objetivos del sistema educativo sueco son: la ética (desde la perspectiva de cómo se trata al individuo), la historia (mirar atrás para no cometer los mismos errores y aprender de ellos), la internacionalización (atendiendo a un mundo globalizado con una política migratoria integradora) y la sostenibilidad (cuidar del entorno con acciones naturalizadas). Era el lugar adecuado y estábamos bien encaminadas.
Primer día en Suecia: una cálida recibida para una fría primavera
FOTO: EOI Pozuelo
El grupo estaba formado por 8 alumnas de C1 y C2.1 de inglés que tenían distintas expectativas, entusiasmo por aprender y muchas ganas de participar y definitivamente, la visita al centro Vuxenutbildningen I Karlshamn en Karlshamn en el sur de Suecia no pudo ser más completa desde todos los puntos de vista.
Tuvimos una gran acogida y fuimos recibidas por el coordinador Erasmus quien nos proporcionó distintos datos sobre el país, la ciudad y la institución que visitábamos. Desde el comienzo en las clases de inglés se fomentó la participación y las dinámicas grupales, de forma que en estas clases diarias se trabajó con alumnos procedentes de otros países: Ucrania, Afganistán, Pakistán, Siria, Congo, Sudán o Siria entre otros. Mediante actividades colaborativas se pudieron intercambiar experiencias de aprendizaje y sobre todo de vida en torno a un tema común: la moda rápida o fast fashion.
Del mismo modo, asistimos a un taller de IA centrado en la búsqueda activa de empleo que resultó muy interesante ya que se enfocó a un uso activo y práctico aplicable de distintas herramientas en el día a día.
Puesta en común al final del primer día de clase
FOTO: EOI Pozuelo
También nos ofrecieron la posibilidad de realizar una simulación de emprendimiento como un proyecto que se realizaba a lo largo de la semana de estancia, en la que en parejas se preparaba la defensa de un producto de su elección para cubrir una necesidad concreta. El último día había que presentar las iniciativas delante de un jurado y las ganadoras recibieron un premio. El profesor no solo dio las herramientas necesarias, sino que además en la primera jornada, invitó a la ganadora del año de este concurso en el sur de Suecia para ofrecer un ejemplo real de cómo hay que hacerlo. Esto es significativo ya que una de las características del sistema educativo es priorizar el bienestar del alumnado y facilitar el aprendizaje con situaciones prácticas. También, con este tipo de iniciativas, se fomenta que el aprendizaje continúe fuera del aula. Fue un reto muy bien acogido y las alumnas se implicaron, recurrieron a la imaginación y a la creatividad y dejaron el listón bien alto.
Celebrando un tiempo espléndido tras la sesión académica
FOTO: EOI Pozuelo
Pero además en nuestra movilidad hubo mucha oferta cultural organizada y así pudimos realizar una visita guiada por la ciudad de Karlshamn, visitar Väggaskolan –la institución educativa más antigua de la ciudad- de la mano de su directora así como su biblioteca y, para celebrar el día del libro, entrevistar a la escritora juvenil Lena Wall en la biblioteca en la que trabaja.
Aunque tuvimos un calendario repleto de actividades tanto lectivas como culturales, también hubo tiempo para probar la cocina sueca, ir a la sauna, hacer senderismo por el borde del Báltico, visitar Karlkrona y su espectacular museo marítimo o la ciudad de Malmö, aunque fuera en poco tiempo, y ya de camino de vuelta.
Almuerzo hispano-sueco de confraternización
FOTO: EOI Pozuelo
En definitiva, las palabras que para mi definen esta movilidad son, sin ningún género de dudas: integración, colaboración, aprendizaje significativo y, por supuesto, valores democráticos.
Laura Peco
Y, para terminar, las frases que definen la experiencia para las alumnas participantes en esta movilidad:
Pilar: «This trip exceeded all my expectations thanks to the great English practice and the hospitality in Sweden. Bonding with my classmates has also made this experience truly satisfying at every level.»
Ana: «I believe that the rule of spending 1% of the budget for each public works project on art, a policy that began in 1937, is a great idea that will undoubtedly make the country a global leader in the arts in the long run.»
Mar: «An open window to Europe. Another culture, other spaces, other people, all speaking in English, with the same feeling, being part of a wonderful experience. Thank you!»
Raquel L: «A 7- day cultural and academic immersion journey where I also made great friends.»
Isabel:«Not only did I gain confidence in English, but I also experienced truly unforgettable and valuable moments with wonderful colleagues, while connecting with diverse cultures (from Sweden to Syria, Pakistan, and Sudan, to name but a few), at a stage in my life when I never expected to take part in an Erasmus project. Along the way, we explored democratic values in practice, especially respect, equality, and a strong commitment to sustainability (I believe we’ll all think twice before buying fast fashion!), making it an enriching experience in every possible sense.»
Raquel V: «Had I known Erasmus was such an enriching experience I would have applied before.»
Mercedes: «Creating bonds with new people, improving a foreign language and discovering a new culture.»
María José: «My Erasmus+ experience in Sweden has been an unexpectedly and rewarding opportunity. It has allowed me not only to be in contact with the Swedish Education System but also to interact with teachers, students and librarians. I would like to point out the strong sense of dedication within the system , both in terms of care of students and the resources. Last but not least, this experience has provided a huge opportunity for exchange and mutual learning through collaboration with my colleagues and teacher.»